Psihologija učenja - knjiga prva
Cilj knjige je da pruži čitaocima temeljno razumijevanje psiholoških aspekata učenja, te da doprinese unapređenju nastavnih metoda i strategija, kako bi se povećala efikasnost učenja i ostvarili što bolji rezultati u obrazovnim procesima.
Knjiga "Psihologija učenja" autora Slavoljuba Radonjića, objavljena 1985. godine, predstavlja temeljno djelo koje istražuje procese i mehanizme učenja iz psihološke perspektive. Radonjić detaljno analizira različite aspekte učenja, uključujući definicije, teorije i faktore koji utiču na način na koji pojedinci usvajaju i usavršavaju znanje i vještine.
U knjizi se obrađuju ključne teme kao što su klasično i operantno učenje, kognitivni procesi, motivacija, pažnja i pamćenje, te kako ovi faktori utiču na efikasnost učenja. Autor razmatra i ulogu individualnih razlika, okruženja i socijalnih faktora u procesu učenja. Posebna pažnja posvećena je praktičnim primjenama psiholoških saznanja u obrazovanju, usavršavanju i razvoju ličnosti.
Jedan primerak je u ponudi
