Časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, vol. 4
Jedan primjerak je u ponudi
Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.
Zbornik "Školstvo u XX. stoljeću", objavljen 2003. u Analima za povijest odgoja (vol. 2), sadrži radove sa stručno-znanstvenog skupa u Zagrebu (25.–27. listopada 2001.), održanog povodom 100. obljetnice Hrvatskog školskog muzeja.
„Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu” Ibrahima Osmića (2001.) je stručno-pedagoška knjiga koja se bavi značajem komunikacije između nastavnika i učenika te međusobnim odnosima unutar obrazovnog procesa.
Zbornik je publikacija koja je nastala u okviru naučnog skupa "Društvene devijacije", a u okviru kojeg smo publikovali 77 naučna rada. U Zborniku su predstavljeni aktuelni problemi djece i mladih iz ugla raznih naučnih disciplina.
Poznata njemačka psihoterapeutkinja kritizira preranu seksualizaciju djece i eksperimentalne odgojne modele, zagovarajući staložen odgoj prilagođen dobi, emocionalnom razvoju i zaštiti djetinjstva.
Knjiga se bavi različitim pedagoškim tehnikama i strategijama koje nastavnici mogu koristiti kako bi potaknuli stvaralačko razmišljanje kod učenika.
Autor analizira različite pristupe i strategije koje učitelji mogu koristiti kako bi potaknuli učenike na bolje razumijevanje i uživanje u čitanju.